I.E.S. "Cristóbal de Monroy"
Alumnos
de 4º curso de E.S.O. con TECNOLOGIA pendiente de 3º
Recuperación
RECUPERACIÓN DE LA TECNOLOGÍA PENDIENTE DE 3º ESO (para los alumnos que no la cursen en 4º)
Los alumnos que promocionen a cuarto curso con la Tecnología suspensa, la recuperarán a lo largo del curso realizando el plan de trabajo propuesto (Anexo 1). Se evaluará el progreso del alumno, las actividades y las pruebas objetivas que se propongan a lo largo del periodo lectivo correspondiente.
Se considerará que han aprobado la materia pendiente, sí las pruebas objetivas y las actividades propuestas que hayan realizado tienen una calificación igual o superior a cinco. Aquellos que obtengan una evaluación negativa o calificación menor de cinco en alguno de los casos anteriores, se presentarán a una prueba para la recuperación de materias pendientes. Dicha prueba se realizará sobre los contenidos mínimos exigibles de tercero. (Anexo 2). Se considerará aprobada la asignatura pendiente sí la calificación global obtenida es igual o superior a cinco. Sí el alumno obtiene una calificación global inferior a cinco, se presentará a una prueba extraordinaria a final de junio y en los primeros días de septiembre, que versará sobre los contenidos mínimos exigibles. (Anexo 2)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA RECUPERAR LA TECNOLOGÍA DE TERCERO
Conoce las propiedades básicas, aplicaciones y métodos de obtención de los plásticos como materiales técnicos, identificándolos en objetos de uso habitual.
Conoce las características y variedades habituales de los materiales pétreos empleados en la construcción así como de las fibras textiles, identificándolos en objetos de uso habitual.
Conoce los distintos medios de producción de corriente eléctrica, su transformación y transporte, valorando el uso de energías alternativas. Comprende el funcionamiento y diferencias entre la dinamo y el alternador.
Conoce los elementos fundamentales de un circuito eléctrico y su función. Efectúa cálculos de parámetros eléctricos en circuitos en serie y paralelo. Construye circuitos eléctricos sencillos.
Describe los elementos que componen la instalación eléctrica de una vivienda.
Identifica los elementos que constituyen la arquitectura física del ordenador y los procesos lógicos que explican su funcionamiento.
Emplea el ordenador como instrumento para buscar información en Internet.
Reconoce el impacto que sobre el medio produce la actividad tecnológica y compara los beneficios de esta actividad frente a los costes medioambientales que supone, valorando especialmente la necesidad de ahorro energético y tratamiento de los residuos.
(Anexo 1)
PLAN DE TRABAJO PARA RECUPERAR LA TECNOLOGÍA PENDIENTE DE TERCERO
1.-PROCESO TECNOLÓGICO. REPRESENTACIÓN GRÁFICA.
Fases del proceso tecnológico: Identificación del problema o necesidad, búsqueda de información, planificación y organización de tareas y recursos, construcción, valoración de resultados y elaboración de la memoria técnica.
Representación gráfica: vistas y perspectiva caballera e isométrica. Escalas y acotación
Actividades.-a) Redactar y explicar las fases del proceso tecnológico. Poner algún ejemplo práctico. b) Representar las vistas principales (alzado, lateral y planta) y perspectiva de varias figuras propuestas. Acotar alguna figura. c) Resolver ejercicios propuestos sobre escalas. d) Dibujar la planta del aula-taller a escala 1/100.
2.-MATERIALES METÁLICOS, DE CONSTRUCCIÓN Y FIBRAS TEXTILES.
Materiales metálicos: clasificación, obtención, propiedades y aplicaciones. Técnicas y herramientas para el trabajo de los metales.
Materiales de construcción: pétreos y cerámicos. Propiedades. Fibras textiles.
Actividades.-a) Identificar los diferentes tipos de materiales estudiados y responder un cuestionario. b) Desarrollar el siguiente proyecto, sin ejecutarlo: “diseño de útiles de escritorio empleando diversos materiales”. Elaborar la memoria técnica. c) Trabajo monográfico con aplicaciones multimedia sobre “Los distintos materiales y su repercusión en el medio ambiente
3.-ENERGÍA ELÉCTRICA.
Corriente eléctrica: generación y transporte.
Instalaciones básicas de una vivienda. Medidas de seguridad.
Centrales eléctricas: descripción y tipos. Energías alternativas.
Circuitos eléctricos y electrónicos. Componentes. Magnitudes eléctricas.
Actividades.-a) Presentación sobre el tema: “Centrales eléctricas. Energías alternativas”. b) Aplicaciones sobre magnitudes eléctricas. c) Desarrollo del proyecto , sin ejecutar: ”diseño de una instalación eléctrica de tu habitación”. Elaborar la memoria técnica.
4.-INTERNET.
El ordenador como medio de comunicación: correo electrónico.
5.-TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD.
• Tecnología y medio ambiente: impacto ambiental del desarrollo tecnológico. Contaminación. Agotamiento de los recursos energéticos y de las materias
Tecnologías correctoras.
Desarrollo sostenible.
Actividades.-Trabajo monográfico sobre:
“Tecnología y el medio ambiente”.
(ANEXO 2)
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA TERCERO
1. La resolución de problemas técnicos.
Fases del proceso tecnológico.
Diseño de soluciones. Representación de objetos
(vistas y perspectiva). La construcción de objetos. Documentos.
2. El impacto de la Tecnología.
Los límites al crecimiento. Los recursos. La contaminación.
Desarrollo sostenible.
Tecnologías correctoras.
3. Materiales de uso técnico.
Los plásticos: Clasificación.
Obtención. Propiedades características. Herramientas
para el trabajo con plásticos y uso seguro de las mismas. Fibras textiles.
Materiales
pétreos y cerámicos.
4. Energía y su transformación.
Energía eléctrica: corriente eléctrica, generadores, formas de producir corriente eléctrica, transporte. Centrales eléctricas (energías no renovables y energías renovables)
5. Instalaciones de una vivienda.
Instalaciones básicas de una vivienda. Medidas de seguridad.
6. Electricidad.
Circuito eléctrico: corriente alterna y corriente continua.
Magnitudes eléctricas.
Aparatos de medida.
7. Internet.
El ordenador como medio de comunicación: correo electrónico.
Los alumnos matriculados en 4º de ESO y tengan pendiente, además, la Tecnología de 2º de ESO y/o la Tecnología aplicada de 1º de ESO, se considerará aprobada con un 5 si superan la de 3º con los criterios y forma indicados para ella.
8. Procedimientos de Evaluación y Criterios de Calificación
La distribución de contenidos para los diferentes trimestres será:
Primer trimestre . Temas 1 y 2
Segundo trimestre. Temas 3 y 4
Tercer trimestre. Tema 5
La presentación-entrega de ejercicios/actividades pertenecientes a dicho periodo, se realizará en el momento del correspondiente examen, fecha que que se publicará en los tablones de anuncio del centro.
La calificación se realizará considerando los datos procedentes de las pruebas escritas con un 60 % del total y de los ejercicios con un 40 %.
En las pruebas extraordinarias de junio y septiembre se considerará el 100 % de la nota del examen correspondiente.