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Actividades Ciclos Formativos

II JORNADAS FOMENTO ACTIVIDAD EMPRENDEDORA. 20 de Octubre de 2017

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Por segundo año consecutivo, el profesorado de Economía del Departamento de Comercio y Marketing ha organizado con gran éxito unas jornadas de difusión de la actividad emprendedora entre alumnos de la ESO, Bachillerato y Ciclos formativos.

 
En el curso 2015/16 se puso la semilla de estas jornadas, dentro del programa Aprendiendo con las Empresas, cuando el Departamento de Informática diseñó actividades de emprendimiento en las que empresarios locales y especialistas del sector animaban a los estudiantes a creer en el autoempleo como una salida de futuro.
 
Las jornadas del departamento de Comercio y Márketing se iniciaron el curso siguiente, 2016/17, con las ponencias de unos jóvenes de Almería, creadores de una  novedosa plataforma de aprendizaje de idiomas online, TWENIX.
 
En este presente curso le ha llegado el turno a D. Víctor Pastor, gerente de la empresa de ventas online a nivel internacional de bicicletas tipo fixie (sin marchas) LAMONA BIKES SL. Acompañado de una excelente presentación digital, Víctor, que en su día fue estudiante como todos los alumnos y alumnas del Monroy que asistieron a las jornadas, y que como todos ellos tenía sus asignaturas favoritas y sus “problemillas” con otras, supo exponer con cercanía al alumnado cómo surgió la idea de negocio, los problemas de financiación, de trámites legales, las dificultades para definir el segmentos del mercado idóneo al producto que ofertan y a la inversa; ventajas y problemas de fabricar en China, sistema de aranceles…
 
Ahora que a sus 27 años puede decir que su empresa ha arrancado, supo transmitir a todos -casi 300 alumnos y alumnas tuvieron oportunidad de escucharlo- la importancia de aprender idiomas y lanzarse a ello sin pereza ni complejos; la importancia del conocimiento y control de las redes sociales y otras competencias digitales como instrumento básico para el desarrollo profesional en cualquier sector. Todo ello sin perder la motivación, creer realmente en uno mismo y en una misma, estar dispuesto a equivocarse y volver a intentarlo, y lo más importante: creer y querer aquello en lo que vayamos a trabajar en el futuro.
 
GRACIAS, VÍCTOR. Tomamos nota.
 

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PASEN

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Se habilita nuevo procedimiento opcional de “autologin” para las familias.

Está disponible un nuevo procedimiento de “autologin” para usuarios con perfiles tutor/a legal y alumnado (tanto emancipado como no), mediante el cual cualquier padre/madre o alumno/a podrá realizar un proceso de “autologin” para obtener las credenciales de acceso a PASEN. Este proceso es compatible con el sistema tradicional de emisión de credenciales en papel para ser entregadas a las familias presencialmente.

Para realizar el “autologin” a través de la aplicación web o de la app, las familias deberán pinchar en el enlace ‘No tengo acceso’ de la pantalla de login. Se requerirán tres datos: El NIF, una fecha de nacimiento (de algunos de sus hijos/as o la suya propia) y un número de teléfono móvil donde recibirá por SMS las credenciales. Este último deberá coincidir con el que consta en Séneca para los tutores legales o para el alumnado.

Los centros educativos, para los perfiles Dirección y Profesorado (siempre que sean tutores de unidad), tienen disponible la edición de los teléfonos de los tutores legales y el alumnado por varias vías:
– Ficha del alumno / Datos de contacto. – Alumnado / Alumnado / Familias y tutores / Tutores

URL de acceso web a PASEN para las familias:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalseneca/web/pasen/inicio

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/pasen

Ciclos Formativos

ADELANTE!

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Cinco alumnos titulados en el IES Cristóbal de Monroy han completado su formación en alemán (nivel B1) y comienzan ahora sus prácticas de Formación Profesional en Alemania. Estas prácticas surgen gracias al programa ADELANTE!, impulsado por el ayuntamiento de Sevilla, en colaboración con la Cámara de Comercio e Industria de Hannover y la entidad germana PractiGo, especializada en la organización de prácticas laborales personalizadas. 
 
Nuestros cinco antiguos alumnos forman parte del grupo de doce jóvenes seleccionados en la provincia de Sevilla, y que desarrollarán su programa de prácticas en empresas alemanas. Estas empresas colaboran con el firme propósito de contratar a los alumnos y completar su formación en alemán. Esta formación lingüística comenzó en Sevilla hace unos meses en cursos intensivos de este idioma financiados por el Ayuntamiento de Sevilla en la escuela de idiomas Carlos VAquí tenéis la convocatoria del programa.
 
Desde hace varios años, nuestro instituto colabora con la Cámara de Comercio e Industria de Hannover y con la municipalidad de Stuhr (hermanada con Alcalá de Guadaíra y situada en la región de Baja Sajonia), para aumentar la empleabilidad de nuestros jóvenes, ofrecerles prácticas en empresas alemanas especializadas en los sectores del Transporte y de la Informática, y aumentar su competencia lingüística. Este nuevo paso de nuestro instituto involucra a recién titulados a través de programas como ADELANTE! y dan una continuidad en su formación y una nueva oportunidad de ampliar sus expectativas laborales. Nos llena de orgullo dado el alto índice de éxito de nuestro alumnado en el proceso de selección. Además, es otra muestra del interés y del seguimiento que desde el centro se sigue haciendo a los estudiantes que titulan en el IES Cristóbal de Monroy y con quienes seguimos manteniendo el contacto, en muchas ocasiones,  ya como profesionales del sector para el que fueron formados.
Os dejamos una imagen de nuestros alumnos a su llegada a Alemania.
  
 
Y un vídeo emitido por Canal Sur donde se hacen eco de la noticia.
 
 
Ha sido un placer poder contar con vosotros en el Monroy. ¡Mucha suerte a los cinco y enhorabuena por vuestro esfuerzo! 
Actividades

11 DE OCTUBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA

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También en el IES Cristóbal de Monroy queremos participar en esta celebración para denunciar las barreras a las que todavía se enfrentan hoy en día las niñas en todo el mundo y queremos que se reconozcan sus derechos, dándoles la oportunidad de alcanzar su potencial.

Todas las niñas tienen derecho a aprender, decidir, liderar y prosperar, por lo que trabajamos para que se respeten todos sus derechos.

Como las niñas siempre han cambiado el mundo, esta generación puede hacerlo aún mejor.

La ambición por la igualdad de género en los Objetivos de Desarrollo Sostenible pone de manifiesto las desventajas y la discriminación que pesa todos los días sobre las jóvenes.

Nuestro alumnado ha elaborado carteles durante la semana del 2-O al 10-O que se han expuesto en los tablones del centro para crear conciencia de la situación de las niñas en todo el mundo y reconocer sus derechos. 

También, con motivo de este día, se ha organizado una charla-coloquio con el alumnado de 2º ESO, impartida por el padre de uno de nuestros alumnos, Cristóbal García,  relacionada con el uso y abuso de las redes sociales por adolescentes, con gran participación por parte del alumnado. Desde aquí le agradecemos enormemente su participación.

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