I.E.S. Cristóbal de Monroy » 12 julio, 2019

Daily Archives: 12 julio, 2019

Actividades Viajes

Viaje a Roma con 4º ESO

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El pasado sábado 22 de junio los alumnos y alumnas de 4º de E.S.O. junto a sus profesores Paco Durán, Laura Calvo y Pepe Carrasco partían hacia Roma con toda la ilusión del mundo y dispuestos a embarcarse en un viaje inolvidable. 
 
Desde la primera tarde pudieron disfrutar de las maravillas de esta ‘ciudad eterna’ que se puede considerar como un museo al aire libre, ya que pasear por sus calles es pasear por miles de años de historia y es que Roma ha sido cuna de grandes pintores, escultores y arquitectos. 
 
El día 23 por la mañana, visitaron las iglesias más hermosas de Roma: Basílica de Santa María la Mayor, Basílica de San Juan Letrán (Catedral de Roma) y Basílica de Santa María de los Ángeles. Por la tarde, visitaron El Barrio del Trastévere, un barrio bohemio, original y colorido que se aferra a sus raíces de clase obrera. 
 
El día 24 visitaron la Ciudad del Vaticano, donde pudieron admirar la belleza de la Basílica de San Pedro y la grandeza de los Museos Vaticanos y por supuesto de la Capilla Sixtina. De vuelta a Roma, pasearon por el centro para conocer lugares imprescindibles como la Plaza Navona, el Panteón de Agripa o la Fontana di Trevi.
 
El día 25 caminaron por el Foro Romano que es considerado actualmente el área arqueológica más importante del mundo hasta llegar al Coliseo, testigo de luchas interminables de gladiadores romanos. Ese mismo día se realizó también la visita a la Plaza Venecia con su imponente ‘Victoriano’, monumento al soldado desconocido que homenajea a los fallecidos de la Primera Guerra Mundial. 
 
El día 26 tocó volver y no sólo cargados de souvenirs para nuestros familiares sino de lo que es más importante, cargados de momentos de convivencia y cariño que quedarán para siempre en nuestros recuerdos. 
 
 
 
Actividades

Taller de ‘découpage’

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Tal y como nos recuerda el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, aprender una lengua extranjera es también aprender su cultura y es por eso que los alumnos/as de 2º de E.S.O. han dedicado la última clase de francés de este curso a la realización de un taller de ‘découpage’, el cual les ha permitido conocer algunos aspectos de la sociedad francesa de Luis XV, así como desarrollar su capacidad creativa e imaginación. 
 
La palabra ‘découpage’ viene del verbo francés ‘découper’ que significa recortar. Es una técnica que consiste en pegar diferentes recortes de papel o servilleta en una superficie pintada (madera, vidrio, metal, tela, plástico, etc.).
 
El ‘découpage’ se convirtió en una de las técnicas más utilizadas por las mujeres de la época y fue muy popular en la corte de Luis XV. Con el éxito de esta técnica, la gente rica contrataba a los artistas para que ellos pintaran y decoraran sus muebles, paredes y techos. Con la creciente demanda de tales servicios y el hecho de que muchos no podían permitirse el lujo de contratar a los maestros del découpage, muchas pinturas de artistas contemporáneos fueron cortadas, pegadas y cubiertas con laca para parecerse a las imágenes originales. En esta época, se comenzó a llamar a esta técnica ‘el arte de los pobres’, los cuales veían en la misma su única opción para renovar sus muebles viejos. Algunos pintores destacados como Henri Matisse o Pablo Picasso trabajaron también esta técnica.
 
Nuestros alumnos/as disfrutaron mucho en este taller en el cual pintaron y decoraron una cajita de madera que luego se llevaron de recuerdo a sus casas.
 
 
 
 
50 Aniversario Actividades Destrezas comunicativas

Representación de la obra «Le Malade Imaginaire», de Molière

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Nuestro centro cuenta con un Proyecto de Competencia Comunicativa que tiene como objetivo principal el de contribuir a la adquisición y desarrollo en nuestro alumnado de las cuatro destrezas comunicativas: leer, escuchar, hablar y escribir.  
 
Tras un año de trabajo de las diferentes habilidades lingüísticas en la asignatura de Destrezas Comunicativas (estudio de los diferentes tipos de texto, de la publicidad, de la comunicación oral a través del debate, del monólogo, de la entrevista, técnicas de improvisación y teatro, etc. ), los alumnos de 1º ESO H, que a su vez estudian francés como segunda lengua extranjera, han trabajado tanto en español como en francés la obra ‘Le malade imaginaire’ de Molière para luego representarla en el Salón de Actos de nuestro centro. 
 
En ‘El enfermo imaginario’, Molière convierte en comedia el drama familiar de un padre hipocondríaco que quiere concertar un matrimonio de conveniencia para su hija con un médico de renombre que le ahorre la ingente cantidad de dinero que destina a sus curas y medicamentos. El genial dramaturgo francés satiriza con exquisitez a los médicos de su tiempo y nos brinda una hermosa comedia llena de amor, intriga y sobre todo de enredos familiares. 
 
Tras un mes de ensayos y gracias al esfuerzo de nuestro alumnado y a la ayuda del grupo de teatro ‘Cristóbal de Monroy’ que nos proporcionó el vestuario y atrezzo, pudimos rendir desde la asignatura de Destrezas Comunicativas este humilde homenaje a nuestro centro por su 50º aniversario.