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Actividades Coeducación

Entrega de los diplomas al alumnado participante del concurso “No a la violencia hacia las mujeres IV”

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El 8 de enero, las profesoras del grupo de coeducación homenajearon al alumnado participante del concurso “No al maltrato hacia las mujeres” entregándoles unos diplomas de participación.

“La coeducación trata de educar a chicas y chicos al margen del género femenino o masculino, es decir, educarles partiendo del hecho de su diferencia de sexo, pero sin tener en cuenta los roles que se les exige cumplir desde una sociedad sexista, por ser de uno u otro sexo”.

¡¡¡SIGAMOS COEDUCANDO PARA ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES!!!

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Actividades

Torneo de baloncesto de informática

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El día 22 de diciembre se disputó el torno de baloncesto organizado por el profesor Eusebio Quevedo, del departamento de informática.

 
El ganador del torneo fue el equipo de 1º de Sistemas Microinformáticos y Redes. El equipo del profesorado de informática quedó en un meritorio tercer puesto.
 
Aquí os dejamos algunas imágenes y vídeos del torneo.
 
 
 
 
 
 
 
Actividades

Postales de Navidad solidarias “Hoy me acordé de ti”

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Este año, la tutoría de 1º de ESO D (Isabel Mª Robles Díaz) junto con el alumnado de 2º de ESO C (inglés) y 3º de PMAR (inglés) del IES Cristóbal de Monroy han elaborado tarjetas de felicitación con motivo de la Navidad, colaborando así con el programa “Hoy me acordé de ti”.

El programa consiste en enviar postales navideñas a los niños ingresados en los hospitales que, debido a sus dolencias, pasarán las navidades fuera de sus hogares.

Las felicitaciones contenían mensajes de ánimo, apoyo y amistad. Fueron entregadas a las maestras de la escuela del Hospital del Valme (Sevilla).

Enhorabuena por la labor tan magnífica que realizáis. Esperamos haber aportado tanta felicidad como ilusión habéis transmitido vosotros al alumnado de nuestro centro.

IES Cristóbal de Monroy

Actividades

I.E.S. Cristóbal de Monroy como referente del Tránsito y del PCC

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El día 24 de octubre, el I.E.S. Cristóbal de Monroy se convirtió durante unas horas en referente formativo del tránsito entre la Primaria y la Secundaria y del Proyecto de Competencia Comunicativa en Alcalá de Guadaíra.
Má de 100 profesores de primaria y secundaria participaron en la actividad formativa “Tránsito PCC Organización” donde se dieron pautas para la organización de los centros educativos de primaria y secundaria para conseguir que el tránsito entre etapas sea lo más exitosa posible para el alumnado. Además se plantean estrategias para la implantación del proyecto de competencia comunicativa en los centros educativos.
Este colectivo de profesorado mostró su entusiasmo en la mejora de la calidad educativa, que sin duda pasa por una implicación del profesorado y por la aplicación de estrategias educativas orientadas a la consecución de una mejor adaptación al centro educativo del alumnado.

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Concursos

Alumno del Monroy clasificado en la primera fase de la BIG IDEA 2017

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Nuestro alumno Roberto Martín López de 4º ESO A ha sido seleccionado como uno de los 25 mejores proyectos dentro de los 250 que se han presentado en el concurso THE BIG IDEA (V concurso de ideas organizado por Eusa y la Cámara de Comercio de Sevilla, entre otros) y que tiene como objetivo potenciar en los estudiantes de enseñanzas medias la capacidad para crear y desarrollar ideas utilizando metodologías globales implantadas en el mundo real
Su idea, hacer un exoesqueleto adaptable, le permitió participar en la GLOBAL STARTUP BATTLE durante el fin de semana del 17 al 19 de octubre. 
En este concurso que se celebra de manera simultánea en toda España, Roberto presentó su “Startup”, y recibió asesoramiento de mano de profesionales del sector. Aunque no fue seleccionado para la fase final, participó y trabajó en la elaboración de proyectos así como recibió una primera información de cómo desarrollar un proyecto emprendedor.
 
Los resultados de aprendizaje personal y académico de los estudiantes que han participado son muy positivos. Cada año, sus experiencias manifestadas animan a la participación de nuevos estudiantes en posteriores sesiones.
Enhorabuena a Roberto por su entrega, y su gran trabajo realizado, representándonos a todos a este evento global.
 
En las imágenes podéis ver a Roberto con la directora, María Quirós, y su profesor de economía, Miguel Martínez, además de a nuestro alumno con su diploma.
 
Coeducación

25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

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El próximo 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el “DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES”. Esa fecha conmemora el asesinato de tres hermanas (hermanas Mirabal llamadas también las mariposas) por reivindicar sus derechos en la dictadura de la República Dominicana, el 25 de noviembre de 1960.

El grupo de coeducación del IES Cristóbal de Monroy quiere impulsar actividades de concienciación y sensibilización en esta materia, con el objetivo de que nuestra juventud conozca un poco mejor este problema y los recursos que existen para detectarla e identificarla y así poder actuar de forma clara y contundente.

Para tal fin, y con ayuda del alumnado, este grupo de coeducación aporta su granito de arena trabajando para preparar las actividades que se realizarán en la celebración de este día. Entre otras, han elaborado perfiles de mujeres que representan todas y cada una de aquellas que han sido asesinadas durante el año 2017, más de 50, escribiendo en cada una de ellas los datos más relevantes de estos crímenes.

Becas

Convocatoria pública de la Beca 6000 para el curso escolar 2017-2018

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Con fecha 10 de noviembre de 2017 se ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la Resolución de 26 de octubre de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca 6000 dirigida a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado de Bachillerato o de ciclos formativos de grado medio de formación profesional inicial para el curso escolar 2017-2018.

Solicitud

Ciclos Formativos Erasmus+

El Monroy participa en un ambicioso proyecto europeo sobre FP Dual.

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El Proyecto Erasmus+ KA2 denominado “Dual-VET Partners in Europe” nace tras la detección de la necesidad de seguir mejorando lo que en la Comisión Europea se viene recomendando desde años atrás y es el aprendizaje basado en el trabajo (Word-based learning).
 
Este Proyecto fue aprobado el pasado mes de julio como Programa Erasmus+ de Asociación Estratégica de Formación Profesional y Cooperación para la innovación y el  intercambio de buenas prácticas, tuvo su origen en el año 2016 cuando los socios estratégicos de este Proyecto tras haber tenido contactos por diferentes motivos siempre relacionados con la formación profesional de estudiantes europeos, ven la necesidad de identificar y buscar maneras de introducir componentes basados en el puesto de trabajo y en la realidad laboral y económica en sus Sistemas de Formación Profesional.
 
El Proyecto tendrá una duración de 24 meses desde Septiembre del 2017 que comenzó. Estará coordinado por la Escuela de Idiomas CarlosV en Sevilla (España) y tanto el consorcio como los socios estratégicos los forman entidades sociales, empresas, autoridades y centros de formación de Alemania, Italia y España. 
 
Los principales objetivos del Proyecto son:
 
– Intercambio transnacional de buenas prácticas entre Italia, Alemania y España, para la incorporación progresiva de elementos de formación profesional dual en los ciclos de F.P. de cada país.
 
– Coordinar el intercambio y colaboración entre todos los agentes de la formación profesional: empresas, institutos, escuelas, sindicatos, organizaciones de empresas y cámaras de comercio.
 
– Involucrar en mayor medida a las empresas en la formación.
 
– Promocionar la dualidad del aprendizaje, relacionar el aprendizaje en la escuela con el aprendizaje en la empresa.
 
– Capacitar a los formadores en las empresas y los institutos
 
– Identificar posibilidades de incorporar “acciones o módulos” que las que hoy día existen en los estudios de Formación Profesional en estos tres países.
 
– Diseñar un Plan Formativo de FPdual de dos especialidades de Formación Profesional de acuerdo a las conclusiones que se extraigan del análisis de los sistemas de formación profesional actual y del intercambio de impresiones en las reuniones transnacionales que se van a realizar.
 
– Diseñar un modelo de regulación, evaluación y exámenes de la formación práctica con herramientas ECVET para una mayor transparencia y comparabilidad internacional de la FP.
 
– Viaje a Alemania de profesores y empresas italianas y españolas socios del Proyecto para recibir formación sobre la Formación Profesional Dual en Alemania.
 
– Formación impartida por agentes alemanes de la FP dual alemana en Italia y España a profesores y tutores de empresas que tengan interés en optimizar la formación profesional en sus centros.
 
Las entidades que forman parte del Consorcio en este Proyecto, además del IES Cristóbal de Monroy, son:
  • Escuela de Idiomas Carlos V (Coordinador del Proyecto) – España
  • Federación Andaluza de Transportes – España
  • Bildungswerk der Niedersàchsischen Wirschaft gemeinn, GmbH – Alemania
  • Región Hannover Wirtschanftsforderung – Alemania
  • Universita Degli Studi di Napoli Federico II – Italia
  • Meccanica b.m.r. dei fratelli coglianese s.r.l. – Italia
  • Instituto di Istruzione Superiore ASSTEAS – Italia