• Andalucía+,  Ciclos Formativos,  Erasmus+

    Nuestro alumnado de CFGM participa en las reuniones informativas sobre el proyecto Erasmus+ Andalucía+: Una oportunidad de crecimiento personal y profesional

    La mañana del lunes 12 y la tarde del martes 13 de febrero se han celebrado sendas reuniones con el alumnado de nuestro centro que da el perfil para participar en el proyecto Andalucía+, esto es, alumnos y alumnas que estén cursando 1º de CFGM en este curso 2023 – 2024. El profesorado perteneciente a la Comisión Erasmus+ del IES ha dado a conocer las características del proyecto Andalucía+,  así como los requisitos para optar a las movilidades en el extranjero que ofrece esta iniciativa. El plazo para que el alumnado interesado curse su solicitud de participación expira el viernes 16 de febrero de 2024. En la web del IES…

  • Andalucía+,  Erasmus+

    Criterios de baremación movilidades alumnado CFGM – Andalucía+

    Nuestro centro participa como socio en la beca Erasmus+ KA121 Andalucía+ para que el alumnado de nuestros Ciclos Formativos de Grado Medio puedan llevar a cabo prácticas en países de la Unión Europea. La dotación económica de estas becas cubre gran parte de los gastos necesarios para llevarla a cabo. Para poder acceder a estas becas, el alumnado debe realizar un proceso de selección. Los criterios para la baremación de solicitudes de movilidades del proyecto Andalucía+ son los siguientes: Expediente académico (hasta 10 puntos). Se valorará la nota media del expediente académico . Informe del equipo educativo (hasta 10 puntos). Valorando la madurez, la capacidad de esfuerzo y la motivación…

  • Enseñanza Bilingüe,  Erasmus+

    Alumnado de Lofsrud Skole, Oslo, visita el IES Cristóbal de Monroy

    El IES Cristóbal de Monroy recibió la visita del alumnado del instituto Lofsrud Skole de Oslo, Noruega, durante los días 14, 15, 16 y 17 de enero de 2024. Esta actividad, enmarcada dentro del programa Erasmus+, permitió a la comunidad educativa del centro vivir la experiencia de un intercambio cultural. Desde hace varios años, ambos institutos trabajan en un proyecto eTwinning basado en el intercambio de cartas, el cual contribuye a mejorar la competencia plurilingüe del alumnado del programa de Enseñanza Bilingüe. El alumnado noruego, alojado en familias del alumnado, completó su inmersión cultural con un programa de actividades que los llevó a conocer el patrimonio de Alcalá de Guadaíra.…

  • Ciclos Formativos,  Enseñanza Bilingüe,  Erasmus+

    Experiencia Transformadora en el Ciclo de Comercio Internacional Aula Bilingüe: Inmersión Lingüística y Prácticas Empresariales

    El Ciclo Formativo de Grado Superior de Comercio Internacional con aula bilingüe de nuestro centro se embarcó en una inolvidable jornada de inmersión lingüística y prácticas empresariales organizada por Angloaventura. En una de las sesiones, los estudiantes fueron guiados por Pete, el director de compras de una destacada distribuidora internacional de bebidas, en una enriquecedora charla completamente en inglés. Esta experiencia única continuó con una visita a Sigfrido, una empresa importadora y exportadora especializada en aguacates y mangos. Durante la visita, los estudiantes fueron testigos de la meticulosa operación de la empresa, exploraron la importancia de los tiempos y el cuidado necesario en productos perecederos, y se sumergieron en temas…

  • Ciclos Formativos,  Erasmus+,  Movinvet

    Criterios de baremación movilidades alumnado CFGM – Movinvet

    Nuestro centro participa como socio en la beca Erasmus+ KA121 Movinvet para que el alumnado de nuestros Ciclos Formativos de Grado Medio puedan llevar a cabo prácticas en países de la Unión Europea. La dotación económica de estas becas cubre gran parte de los gastos necesarios para llevarla a cabo. Para poder acceder a estas becas, el alumnado debe realizar un proceso de selección. Los criterios para la baremación de solicitudes de movilidades del proyecto Movinvet son los siguientes: Expediente académico (hasta 10 puntos). Se valorará la nota media del expediente académico . Informe del equipo educativo (hasta 10 puntos). Valorando la madurez, la capacidad de esfuerzo y la motivación…