{"id":4301,"date":"2025-06-24T23:00:24","date_gmt":"2025-06-24T21:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/periodico\/?p=4301"},"modified":"2025-06-24T23:05:02","modified_gmt":"2025-06-24T21:05:02","slug":"mas-equidad-siguiendo-el-sendero-de-los-ods","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/periodico\/mas-equidad-siguiendo-el-sendero-de-los-ods\/","title":{"rendered":"M\u00e1s Equidad: \u201cSiguiendo el sendero de los ODS\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Por segundo a\u00f1o consecutivo el IES Crist\u00f3bal de Monroy ha sido beneficiario del programa M\u00e1s Equidad<\/em> de la Junta de Andaluc\u00eda. \u00c9ste va encaminado a la realizaci\u00f3n de un conjunto de actuaciones que permitan potenciar la cultura inclusiva de los centros educativos y mejorar el grado de adquisici\u00f3n de competencias mediante la mejora de los recursos en el aula y\/o la realizaci\u00f3n de experiencias innovadoras, activas y experimentales que promuevan al saber hacer del alumnado. Para ello se toma como punto de partida los conocimientos de los estudiantes y se fomentan actividades como la responsabilidad, la autonom\u00eda, el trabajo en equipo, el respeto, etc., siempre bajo los principios de la atenci\u00f3n a la diversidad y la igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n


En este curso acad\u00e9mico (2024-2025) el Programa ha vuelto a estar dirigido a los seis cursos de 3\u00ba ESO. En \u00e9l hemos querido seguir abordando un tema de gran actualidad y relevancia: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), vinculados a la Agenda 2023. De este modo, el proyecto de este a\u00f1o va en consonancia con el realizado el pasado curso \u201cJ\u00f3venes sostenibles: rumbo a los ODS\u201d, del cual obtuvimos grandes resultados. De esta forma, seguimos incidiendo en la importancia de la sostenibilidad, la resilencia y la apuesta por acabar con problem\u00e1ticas como la pobreza y las desigualdades sociales.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo hemos trabajado?<\/p>\n\n\n\n

En primer lugar cabe destacar la labor de la pedagoga social Anette Sherwood<\/em>, quien ha trabajado con el alumnado a trav\u00e9s de dos acciones: la acci\u00f3n tutorial y el taller de pintura mural.<\/p>\n\n\n\n

La acci\u00f3n tutorial<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Durante dos sesiones Anette Sherwood<\/em> ha abordado con el alumnado la tem\u00e1tica ya mencionada, los ODS. Los alumnos no solo han conocido qu\u00e9 son y de qu\u00e9 tratan, sino que han ahondado en su importancia y han llevado los problemas con los que se relacionan al \u00e1mbito local.<\/p>\n\n\n\n

Durante estas sesiones los estudiantes han dise\u00f1ado de forma manual y digital carteler\u00eda para denunciar determinadas actuaciones.<\/p>\n\n\n\n

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Taller de pintura mural<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Una vez creada la carteler\u00eda se han llevado a cabo murales mediante la t\u00e9cnica del grafiti en el patio del centro educativo. Los murales recogen las distintas ideas de los estudiantes, quienes no solamente han participado en la realizaci\u00f3n de los mismos, sino que tambi\u00e9n han trabajado a trav\u00e9s din\u00e1micas aspectos como el respeto y la empat\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a1Seguimos transformando el mundo!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Livia Guill\u00e9n Rodr\u00edguez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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