{"id":1027,"date":"2018-06-26T08:18:33","date_gmt":"2018-06-26T08:18:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/?p=1027"},"modified":"2018-06-26T22:19:11","modified_gmt":"2018-06-26T22:19:11","slug":"finaliza-otro-proyecto-europeo-con-exito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/2018\/06\/26\/finaliza-otro-proyecto-europeo-con-exito\/","title":{"rendered":"Finaliza otro proyecto europeo con \u00e9xito"},"content":{"rendered":"
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Nuestro centro lleva varios a\u00f1os trabajando en promocionar movilidades, especialmente de alumnado, para pr\u00e1cticas en empresas europeas de su sector profesional. Ya se ha incorporado como una caracter\u00edstica de nuestros ciclos formativos, y el alumnado que accede a ellos sabe que en el centro se ofertan estas becas Erasmus+ en todos los ciclos de grado superior que se imparten en el centro. En los \u00faltimos a\u00f1os han participado en la misma alumnos de las dos familias profesionales que existen en el centro, \u00abInform\u00e1tica y Comunicaciones\u00bb y \u00abComercio y M\u00e1rketing\u00bb.<\/div>\n
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Hasta el curso 2013\/14 participamos en proyectos de movilidad a trav\u00e9s de un consorcio con la Junta de Andaluc\u00eda; posteriormente, dimos el salto a solicitar proyectos propios y financiaci\u00f3n directa. En el presente curso han coincidido en nuestro centro 7 proyectos europeos.<\/div>\n
En cuanto al profesorado, hasta ahora nos hemos centrado en formaci\u00f3n sobre los procedimientos que rigen las pr\u00e1cticas profesionales del alumnado en otros pa\u00edses, especialmente en Alemania. En este curso hemos ampliado la formaci\u00f3n hacia el Reino Unido. Esto ha permitido mejorar nuestros procesos de selecci\u00f3n para en pr\u00e1cticas formativas en empresas y profundizar en nuestro conocimiento del curr\u00edculum formativo en otros pa\u00edses, donde predomina el sistema Dual o en Alternancia.<\/div>\n
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Adem\u00e1s de los objetivos propios de la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo, los objetivos que se persiguen con la participaci\u00f3n del alumnado:<\/div>\n
– Aumentar la inserci\u00f3n laboral de nuestro alumnado.<\/div>\n
– Aumentar su competencia ling\u00fc\u00edstica en lengua extranjera.<\/div>\n
– Aprender procedimientos correspondientes a su perfil profesional diferentes a los que se suelen trabajar en empresas de nuestro entorno.<\/div>\n
– Adquirir una mayor madurez personal.<\/div>\n
– Difundir la experiencia profesional y personal entre el alumnado del centro.<\/div>\n
– Recibir a alumnado de otras escuelas para ofrecerles formaci\u00f3n en empresas e intercambiar conocimiento entre estos alumnos y los alumnos de nuestro centro.<\/div>\n
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Los objetivos de la participaci\u00f3n del profesorado en movilidad europea son:<\/div>\n
– Mejorar la formaci\u00f3n en el perfil profesional correspondiente.<\/div>\n
– Mejorar la calidad de los programas formativos de nuestro alumnado en empresas de su sector.<\/div>\n
– Difundir la formaci\u00f3n recibida en el \u00e1rea profesional del profesor participante.<\/div>\n
– Establecer relaciones con instituciones europeas para impulsar proyectos comunes que repercutan en la mejora de la formaci\u00f3n de nuestro alumnado.<\/div>\n
– Mejorar la calidad de las movilidades europeas de nuestro alumnado.<\/div>\n
– Recibir a personal de escuelas e instituciones europeas para mejorar la calidad de las relaciones entre nuestras instituciones e impulsar proyectos de colaboraci\u00f3n.<\/div>\n
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La participaci\u00f3n en estas movilidades de alumnado en pr\u00e1cticas est\u00e1 abierta a cualquier alumno o alumna matriculado o reci\u00e9n titulados. En este proyecto ha participado 1 alumno de ciclo formativo de grado superior de Transporte y Log\u00edstica.<\/div>\n
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La participaci\u00f3n del profesorado para formaci\u00f3n est\u00e1 abierta a cualquier profesor\/a de nuestro centro de Educaci\u00f3n Superior. En este proyecto ha participado una profesora del departamento de inform\u00e1tica, la jefa de departamento. Conviene destacar, tambi\u00e9n, que nuestro centro ha sido tambi\u00e9n receptor de alumnos en pr\u00e1cticas; en concreto, hemos recibido 1 alumna en pr\u00e1cticas, de Duisburg, Alemania.<\/div>\n
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El alumno de Transporte y Log\u00edstica ha realizado sus pr\u00e1cticas con \u00e9xito. Se ha quedado contratado en una empresa alemana. A trav\u00e9s de este proyecto y de los anteriores, se ha relanzado el hermanamiento que hab\u00eda entre nuestra localidad Stuhr. Nuestro centro y el ayuntamiento de Stuhr siguen colaborando y en el siguiente proyecto, dos alumnos est\u00e1n haciendo pr\u00e1cticas de nuevo en Stuhr. Las movilidades de nuestros alumnos han tenido repercusi\u00f3n de la prensa local de ambas ciudades.<\/div>\n
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El beneficio en la competencia ling\u00fc\u00edstica en lengua extranjera ingl\u00e9s y en alem\u00e1n es igualmente muy positivo.<\/div>\n
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Nuestro centro est\u00e1 trabajando con la c\u00e1mara de comercio alemana para conseguir la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo espa\u00f1ol y de formaci\u00f3n profesional alem\u00e1n a trav\u00e9s de un procedimiento automatizado.<\/div>\n
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La movilidad de la profesora permitir\u00e1 disponer de acuerdos en otros pa\u00edses.<\/div>\n
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Nuestro centro lleva varios a\u00f1os trabajando en promocionar movilidades, especialmente de alumnado, para pr\u00e1cticas en empresas europeas de su sector profesional. Ya se ha incorporado como una caracter\u00edstica de nuestros ciclos formativos, y el alumnado que accede a ellos sabe que en el centro se ofertan estas becas Erasmus+ en todos los ciclos de grado superior que se imparten en el centro. En los \u00faltimos a\u00f1os han participado en la misma alumnos de las dos familias profesionales que existen en el centro, \u00abInform\u00e1tica y Comunicaciones\u00bb y \u00abComercio y M\u00e1rketing\u00bb.   Hasta el curso 2013\/14 participamos en proyectos de movilidad a trav\u00e9s de un consorcio con la Junta de Andaluc\u00eda; posteriormente, dimos el salto a solicitar proyectos propios y financiaci\u00f3n directa. En el presente curso han coincidido en nuestro centro 7 proyectos europeos. En cuanto al profesorado, hasta ahora nos hemos centrado en formaci\u00f3n sobre los procedimientos que rigen las pr\u00e1cticas profesionales del alumnado en otros pa\u00edses, especialmente en Alemania. En este curso hemos ampliado la formaci\u00f3n hacia el Reino Unido. Esto ha permitido mejorar nuestros procesos de selecci\u00f3n para en pr\u00e1cticas formativas en empresas y profundizar en nuestro conocimiento del curr\u00edculum formativo en otros pa\u00edses, donde predomina el sistema Dual o en Alternancia.   Adem\u00e1s de los objetivos propios de la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo, los objetivos que se persiguen con la participaci\u00f3n del alumnado: – Aumentar la inserci\u00f3n laboral de nuestro alumnado. – Aumentar su competencia ling\u00fc\u00edstica en lengua extranjera. – Aprender procedimientos correspondientes a su perfil profesional diferentes a los que se suelen trabajar en empresas de nuestro entorno. – Adquirir una mayor madurez personal. – Difundir la experiencia profesional y personal entre el alumnado del centro. – Recibir a alumnado de otras escuelas para ofrecerles formaci\u00f3n en empresas e intercambiar conocimiento entre estos alumnos y los alumnos de nuestro centro.   Los objetivos de la participaci\u00f3n del profesorado en movilidad europea son: – Mejorar la formaci\u00f3n en el perfil profesional correspondiente. – Mejorar la calidad de los programas formativos de nuestro alumnado en empresas de su sector. – Difundir la formaci\u00f3n recibida en el \u00e1rea profesional del profesor participante. – Establecer relaciones con instituciones europeas para impulsar proyectos comunes que repercutan en la mejora de la formaci\u00f3n de nuestro alumnado. – Mejorar la calidad de las movilidades europeas de nuestro alumnado. – Recibir a personal de escuelas e instituciones europeas para mejorar la calidad de las relaciones entre nuestras instituciones e impulsar proyectos de colaboraci\u00f3n.   La participaci\u00f3n en estas movilidades de alumnado en pr\u00e1cticas est\u00e1 abierta a cualquier alumno o alumna matriculado o reci\u00e9n titulados. En este proyecto ha participado 1 alumno de ciclo formativo de grado superior de Transporte y Log\u00edstica.   La participaci\u00f3n del profesorado para formaci\u00f3n est\u00e1 abierta a cualquier profesor\/a de nuestro centro de Educaci\u00f3n Superior. En este proyecto ha participado una profesora del departamento de inform\u00e1tica, la jefa de departamento. Conviene destacar, tambi\u00e9n, que nuestro centro ha sido tambi\u00e9n receptor de alumnos en pr\u00e1cticas; en concreto, hemos recibido 1 alumna en pr\u00e1cticas, de Duisburg, Alemania.   El alumno de Transporte y Log\u00edstica ha realizado sus pr\u00e1cticas con \u00e9xito. Se ha quedado contratado en una empresa alemana. A trav\u00e9s de este proyecto y de los anteriores, se ha relanzado el hermanamiento que hab\u00eda entre nuestra localidad Stuhr. Nuestro centro y el ayuntamiento de Stuhr siguen colaborando y en el siguiente proyecto, dos alumnos est\u00e1n haciendo pr\u00e1cticas de nuevo en Stuhr. Las movilidades de nuestros alumnos han tenido repercusi\u00f3n de la prensa local de ambas ciudades.   El beneficio en la competencia ling\u00fc\u00edstica en lengua extranjera ingl\u00e9s y en alem\u00e1n es igualmente muy positivo.   Nuestro centro est\u00e1 trabajando con la c\u00e1mara de comercio alemana para conseguir la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo espa\u00f1ol y de formaci\u00f3n profesional alem\u00e1n a trav\u00e9s de un procedimiento automatizado.   La movilidad de la profesora permitir\u00e1 disponer de acuerdos en otros pa\u00edses.    <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[9,12],"tags":[],"class_list":["post-1027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ciclos-formativos","category-erasmus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1027"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1044,"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027\/revisions\/1044"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}