{"id":10730,"date":"2026-06-30T11:45:57","date_gmt":"2026-06-30T11:45:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/?p=10730"},"modified":"2026-07-17T12:18:33","modified_gmt":"2026-07-17T12:18:33","slug":"10730","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iescristobaldemonroy.es\/wordpress\/2026\/06\/30\/10730\/","title":{"rendered":"Acto de Graduaci\u00f3n Curso 2025\/2026"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">El pasado 11 de junio celebramos el acto de graduaci\u00f3n de nuestros alumnos y alumnas de 4\u00ba de ESO, ESPA, 2\u00ba de Bachillerato y 2\u00ba de Ciclos Formativos de grado medio y superior de las familias profesionales de Comercio y Marketing e Inform\u00e1tica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el Auditorio Riberas del Guada\u00edra y acompa\u00f1ados por familiares y profesorado se hizo un reconocimiento a los alumnos y alumnas que han finalizado las diferentes etapas educativas en el IES Crist\u00f3bal de Monroy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por el alto n\u00famero de alumnas y alumnos que cursan estas ense\u00f1anzas en nuestro centro, fue necesario organizar dos actos, uno para ESO, ESPA y Ciclos Formativos de Grado Medio y otro para Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior.<\/span><\/p>\n<p><b>En el primer acto, se graduaron el alumnado de 4\u00ba de ESO<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que finaliza esta primera etapa de formaci\u00f3n<\/span><b> junto con el alumnado de adultos de ESPA<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que ha conseguido la titulaci\u00f3n de Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria, as\u00ed como el alumnado de <\/span><b>2\u00ba de los Ciclos Formativos de Grado Medio de Actividades Comerciales y de Sistemas Microinform\u00e1ticos y Redes<\/b>. <span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;D. David Bracho Alem\u00e1n, profesor de Ingl\u00e9s, present\u00f3 el acto transmitiendo a los homenajeados las felicitaciones por el esfuerzo realizado, as\u00ed como la ilusi\u00f3n por las nuevas posibilidades que se le abren para su formaci\u00f3n. Asimismo, destac\u00f3 la labor de los tutores y tutoras que acompa\u00f1aron al alumnado de ESO en sus inicios en el instituto, con una menci\u00f3n especial a D. Fernando Santos Jim\u00e9nez, as\u00ed como al profesorado del departamento de Orientaci\u00f3n por su importante labor con el alumnado para su mejor elecci\u00f3n en el camino a seguir y, por \u00faltimo, a las familias, pilar fundamental, especialmente a todas las madres por su constancia e incondicional apoyo a sus hijos e hijas, menciones todas acompa\u00f1adas de sus respectivas ovaciones de todos los presentes. Finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n destacando la labor desempe\u00f1ada por la directora que en este curso finaliza su etapa dirigiendo el centro tras veinti\u00fan a\u00f1os al frente del instituto.&nbsp; A continuaci\u00f3n, intervinieron<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Abel Parrilla S\u00e1nchez y Arwen Rold\u00e1n Aguayo, en representaci\u00f3n del alumnado de 4\u00ba de ESO quienes destacaron algunos de los momentos m\u00e1s relevantes para el desarrollo formativo y personal a lo largo de esta etapa, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Leal Romero y Sandra Sales G\u00f3mez, en representaci\u00f3n del alumnado de la ESPA, quienes hicieron hincapi\u00e9 en el papel fundamental que ofrece las ense\u00f1anzas de adultos, destacando el esfuerzo y la valent\u00eda para retomar la formaci\u00f3n de mujeres como ellas y sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. Por \u00faltimo, Paula Mu\u00f1oz Garc\u00eda y Adri\u00e1n Rodr\u00edguez L\u00f3pez en representaci\u00f3n del alumnado de los ciclos formativos de grado medio, destacaron la oportunidad de formaci\u00f3n en empresas de pa\u00edses de Europa, gracias a los proyectos de movilidad Erasmus+, experiencia que los enriquece y les abre nuevas perspectivas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para finalizar, la Directora, Mar\u00eda Quir\u00f3s, agradeci\u00f3 al Ayuntamiento de Alcal\u00e1 de Guada\u00edra por su apoyo constante por una ense\u00f1anza p\u00fablica de calidad, tarea que pertenece al conjunto de la comunidad. Destac\u00f3 el papel de la Educaci\u00f3n que es, por un lado, motor de desarrollo y puerta a las oportunidades y, por otro, fomenta la igualdad. Asimismo, llam\u00f3 la atenci\u00f3n sobre la ola de cambio en la la tecnolog\u00eda, la inteligencia artificial y los retos que trae derivados del mal uso de la tecnolog\u00eda por los peligros a los que puede arrastrar y que han de estar alertas. Para ello recurri\u00f3 a la mitolog\u00eda griega, a \u201cMedusa la m\u00e1s famosa de las gorgonas, descrita como una mujer con serpientes en lugar de cabellos y cuya mirada petrificaba a quien la mirara. Y c\u00f3mo hoy, en las plazas, caminan los j\u00f3venes con la cabeza inclinada, como si rindieran culto a una divinidad muda. Dicen los antiguos que Medusa petrificaba con la mirada. Hoy no hace falta monstruo ni caverna: basta el brillo hipn\u00f3tico del m\u00f3vil.&nbsp; Y los j\u00f3venes \u2014nuestros j\u00f3venes\u2014 siguen desfilando por la ciudad como estatuas en movimiento, ignorando que la verdadera petrificaci\u00f3n no es la inmovilidad del cuerpo, sino la renuncia a mirar el mundo sin intermediarios. No olvidar que necesitamos vernos, tocarnos, re\u00edrnos, emocionarnos, as\u00ed nos conocemos, compartimos experiencias, nos ayudamos\u201d. Finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n recordando al m\u00edtico atleta Carl Lewis, considerado el \u201cHijo del Viento\u201d quien manifest\u00f3 en una entrevista que <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">no hay que tener miedo y vivir una vida en la que, en lugar de decir \u00abno puedo\u00bb, decir \u00aba por ello\u00bb\u201d.&nbsp; As\u00ed que en vuestro \u201ca por ello\u201d el Monroy os haya dado las herramientas necesarias para continuar vuestra particular carrera en el camino, seguimos abierto para acompa\u00f1aros en vuestra formaci\u00f3n.&nbsp;<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>El acto de 2\u00ba de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior de las familias de Comercio y Marketing y de Inform\u00e1tica,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> fue presentado por la jefa de estudios y profesora de Lengua Castellana y Literatura, D\u00aa Carmen Prados Garc\u00eda, quien centr\u00f3 su discurso en el relevo generacional, en las etapas que se suceden, los ciclos que se cierran y la resiliencia ante el futuro. En el texto se entrelaza con gran carga emocional la graduaci\u00f3n de los estudiantes con la marcha de su directora, Mar\u00eda, tras m\u00e1s de dos d\u00e9cadas de entrega absoluta. M\u00e1s all\u00e1 del homenaje institucional, la intervenci\u00f3n destaca como una&nbsp; hoja de ruta para los j\u00f3venes, a quienes se insta a abrazar el cambio con autenticidad y a entender los reveses como nuevas oportunidades. Por \u00faltimo, se&nbsp; cierra con un imperecedero sentido de pertenencia a la comunidad del Monroy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A continuaci\u00f3n intervinieron en representaci\u00f3n del alumnado de 2\u00ba de Bachillerato Carmen Blanco Olivero, Valeria Gonz\u00e1lez Asencio, Efra\u00edn R\u00edos Mart\u00edn y Pablo S\u00e1nchez Capit\u00e1n, quienes agradecieron la formaci\u00f3n recibida, destacando algunos de los momentos vividos con el profesorado y con sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras y por 2\u00ba de Bachillerato de adultos Mar\u00eda del Mar Trujillo Gonz\u00e1lez, quien destac\u00f3 su propia experiencia para animar a todo el alumnado a superar los obst\u00e1culos que se nos presentan y c\u00f3mo simultanear las responsabilidades familiares, laborales con el estudio se ve recompensada cuando se consiguen los objetivos propuestos. Por \u00faltimo, intervinieron en representaci\u00f3n del alumnado de los Ciclos Formativos, intervinieron Esdras Epitie Ele-Bengono y Jorge Fern\u00e1ndez L\u00e9rida, quienes con un discurso cargado de simpat\u00eda contagiaron al auditorio.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como antiguo alumno, intervino<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Samuel Salguero Mu\u00f1oz, quien<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">curs\u00f3 sus estudios de ESO y de Bachillerato entre el a\u00f1o 2015 y 2021, graduado en Ingenier\u00eda de la Energ\u00eda en la Escuela T\u00e9cnico Superior de Ingenier\u00eda de Sevilla y&nbsp; exbecario del Programa Sputnik. Trabaja como ingeniero de campo solar en Sol-utiom. Empresa dedicada a dar asesor\u00eda a plantas termosolares y fotovoltaicas en todo el mundo y anim\u00f3 a los alumnos y las alumnas a seguir sus sue\u00f1os, pues el esfuerzo, la ilusi\u00f3n y el convencimiento en uno mismo, son las claves para lograrlos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y por \u00faltimo, la Directora, resalt\u00f3 c\u00f3mo esta graduaci\u00f3n es tambi\u00e9n especial para ella, pues supone el final de una etapa, como ellos, y el inicio de una nueva, destacando el paso del tiempo, para saber disfrutar, sufrir, aprender y crecer como personas.&nbsp; Apoyada en una cita del escritor Borges \u201cel tiempo es un r\u00edo que me arrebata, pero yo soy el r\u00edo\u201d, destac\u00f3 que \u201csomos r\u00edos\u201d y las promociones se suceden como aguas que alimentan un mismo r\u00edo, nuestro instituto, pero que, a la vez, no es el mismo siempre. \u201cComo los r\u00edos, en nuestra vida tenemos diferentes cursos o etapas, la fuerza impetuosa de la juventud en el nacimiento, esa es vuestra etapa, la placidez de la serenidad del curso medio, esta a\u00fan la m\u00eda, y la desembocadura donde nos fundimos con el mar, etapa a la que todos llegaremos. Y hoy celebramos no un fin, sino un comienzo, el de una nueva etapa de nuestras vidas donde el instituto espero que os haya dejado, como a m\u00ed, una huella y un recuerdo que os acompa\u00f1e hasta la desembocadura. No olvid\u00e9is eso.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;Y termin\u00f3 con una cita del cient\u00edfico y fil\u00f3sofo franc\u00e9s Blaise Pascal: \u201clos r\u00edos son caminos que andan y nos llevan a donde queremos ir\u201d. \u201cQue estos a\u00f1os que hab\u00e9is vivido en el Monroy os lleven a donde quer\u00e1is ir. Enhorabuena, pues no s\u00f3lo sois la promesa del futuro, sino el orgullo de nuestro presente.\u201d<\/span><\/p>\n<p><em>Mar\u00eda Quir\u00f3s &#8211; Directora.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado 11 de junio celebramos el acto de graduaci\u00f3n de nuestros alumnos y alumnas de 4\u00ba de ESO, ESPA, 2\u00ba de Bachillerato y 2\u00ba de Ciclos Formativos de grado medio y superior de las familias profesionales de Comercio y Marketing e Inform\u00e1tica. En el Auditorio Riberas del Guada\u00edra y acompa\u00f1ados por familiares y profesorado se hizo un reconocimiento a los alumnos y alumnas que han finalizado las diferentes etapas educativas en el IES Crist\u00f3bal de Monroy. Por el alto n\u00famero de alumnas y alumnos que cursan estas ense\u00f1anzas en nuestro centro, fue necesario organizar dos actos, uno para ESO, ESPA y Ciclos Formativos de Grado Medio y otro para Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior. En el primer acto, se graduaron el alumnado de 4\u00ba de ESO que finaliza esta primera etapa de formaci\u00f3n junto con el alumnado de adultos de ESPA que ha conseguido la titulaci\u00f3n de Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria, as\u00ed como el alumnado de 2\u00ba de los Ciclos Formativos de Grado Medio de Actividades Comerciales y de Sistemas Microinform\u00e1ticos y Redes. &nbsp;D. David Bracho Alem\u00e1n, profesor de Ingl\u00e9s, present\u00f3 el acto transmitiendo a los homenajeados las felicitaciones por el esfuerzo realizado, as\u00ed como la ilusi\u00f3n por las nuevas posibilidades que se le abren para su formaci\u00f3n. Asimismo, destac\u00f3 la labor de los tutores y tutoras que acompa\u00f1aron al alumnado de ESO en sus inicios en el instituto, con una menci\u00f3n especial a D. Fernando Santos Jim\u00e9nez, as\u00ed como al profesorado del departamento de Orientaci\u00f3n por su importante labor con el alumnado para su mejor elecci\u00f3n en el camino a seguir y, por \u00faltimo, a las familias, pilar fundamental, especialmente a todas las madres por su constancia e incondicional apoyo a sus hijos e hijas, menciones todas acompa\u00f1adas de sus respectivas ovaciones de todos los presentes. Finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n destacando la labor desempe\u00f1ada por la directora que en este curso finaliza su etapa dirigiendo el centro tras veinti\u00fan a\u00f1os al frente del instituto.&nbsp; A continuaci\u00f3n, intervinieron Abel Parrilla S\u00e1nchez y Arwen Rold\u00e1n Aguayo, en representaci\u00f3n del alumnado de 4\u00ba de ESO quienes destacaron algunos de los momentos m\u00e1s relevantes para el desarrollo formativo y personal a lo largo de esta etapa, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Leal Romero y Sandra Sales G\u00f3mez, en representaci\u00f3n del alumnado de la ESPA, quienes hicieron hincapi\u00e9 en el papel fundamental que ofrece las ense\u00f1anzas de adultos, destacando el esfuerzo y la valent\u00eda para retomar la formaci\u00f3n de mujeres como ellas y sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. Por \u00faltimo, Paula Mu\u00f1oz Garc\u00eda y Adri\u00e1n Rodr\u00edguez L\u00f3pez en representaci\u00f3n del alumnado de los ciclos formativos de grado medio, destacaron la oportunidad de formaci\u00f3n en empresas de pa\u00edses de Europa, gracias a los proyectos de movilidad Erasmus+, experiencia que los enriquece y les abre nuevas perspectivas. Para finalizar, la Directora, Mar\u00eda Quir\u00f3s, agradeci\u00f3 al Ayuntamiento de Alcal\u00e1 de Guada\u00edra por su apoyo constante por una ense\u00f1anza p\u00fablica de calidad, tarea que pertenece al conjunto de la comunidad. Destac\u00f3 el papel de la Educaci\u00f3n que es, por un lado, motor de desarrollo y puerta a las oportunidades y, por otro, fomenta la igualdad. Asimismo, llam\u00f3 la atenci\u00f3n sobre la ola de cambio en la la tecnolog\u00eda, la inteligencia artificial y los retos que trae derivados del mal uso de la tecnolog\u00eda por los peligros a los que puede arrastrar y que han de estar alertas. Para ello recurri\u00f3 a la mitolog\u00eda griega, a \u201cMedusa la m\u00e1s famosa de las gorgonas, descrita como una mujer con serpientes en lugar de cabellos y cuya mirada petrificaba a quien la mirara. Y c\u00f3mo hoy, en las plazas, caminan los j\u00f3venes con la cabeza inclinada, como si rindieran culto a una divinidad muda. Dicen los antiguos que Medusa petrificaba con la mirada. Hoy no hace falta monstruo ni caverna: basta el brillo hipn\u00f3tico del m\u00f3vil.&nbsp; Y los j\u00f3venes \u2014nuestros j\u00f3venes\u2014 siguen desfilando por la ciudad como estatuas en movimiento, ignorando que la verdadera petrificaci\u00f3n no es la inmovilidad del cuerpo, sino la renuncia a mirar el mundo sin intermediarios. No olvidar que necesitamos vernos, tocarnos, re\u00edrnos, emocionarnos, as\u00ed nos conocemos, compartimos experiencias, nos ayudamos\u201d. Finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n recordando al m\u00edtico atleta Carl Lewis, considerado el \u201cHijo del Viento\u201d quien manifest\u00f3 en una entrevista que no hay que tener miedo y vivir una vida en la que, en lugar de decir \u00abno puedo\u00bb, decir \u00aba por ello\u00bb\u201d.&nbsp; As\u00ed que en vuestro \u201ca por ello\u201d el Monroy os haya dado las herramientas necesarias para continuar vuestra particular carrera en el camino, seguimos abierto para acompa\u00f1aros en vuestra formaci\u00f3n.&nbsp; El acto de 2\u00ba de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior de las familias de Comercio y Marketing y de Inform\u00e1tica, fue presentado por la jefa de estudios y profesora de Lengua Castellana y Literatura, D\u00aa Carmen Prados Garc\u00eda, quien centr\u00f3 su discurso en el relevo generacional, en las etapas que se suceden, los ciclos que se cierran y la resiliencia ante el futuro. En el texto se entrelaza con gran carga emocional la graduaci\u00f3n de los estudiantes con la marcha de su directora, Mar\u00eda, tras m\u00e1s de dos d\u00e9cadas de entrega absoluta. M\u00e1s all\u00e1 del homenaje institucional, la intervenci\u00f3n destaca como una&nbsp; hoja de ruta para los j\u00f3venes, a quienes se insta a abrazar el cambio con autenticidad y a entender los reveses como nuevas oportunidades. Por \u00faltimo, se&nbsp; cierra con un imperecedero sentido de pertenencia a la comunidad del Monroy. A continuaci\u00f3n intervinieron en representaci\u00f3n del alumnado de 2\u00ba de Bachillerato Carmen Blanco Olivero, Valeria Gonz\u00e1lez Asencio, Efra\u00edn R\u00edos Mart\u00edn y Pablo S\u00e1nchez Capit\u00e1n, quienes agradecieron la formaci\u00f3n recibida, destacando algunos de los momentos vividos con el profesorado y con sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras y por 2\u00ba de Bachillerato de adultos Mar\u00eda del Mar Trujillo Gonz\u00e1lez, quien destac\u00f3 su propia experiencia para animar a todo el alumnado a superar los obst\u00e1culos que se nos presentan y c\u00f3mo simultanear las responsabilidades familiares, laborales con el estudio se ve recompensada cuando se consiguen los objetivos propuestos. Por \u00faltimo, intervinieron en representaci\u00f3n del alumnado de los Ciclos Formativos, intervinieron Esdras Epitie Ele-Bengono y Jorge Fern\u00e1ndez L\u00e9rida, quienes con un discurso cargado de simpat\u00eda contagiaron al auditorio.&nbsp; Como antiguo alumno, intervino Samuel Salguero Mu\u00f1oz, quien curs\u00f3 sus estudios de ESO y de Bachillerato entre el a\u00f1o 2015 y 2021, graduado en Ingenier\u00eda de la Energ\u00eda en la Escuela T\u00e9cnico Superior de Ingenier\u00eda de Sevilla y&nbsp; exbecario del Programa Sputnik. Trabaja como ingeniero de campo solar en Sol-utiom. Empresa dedicada a dar asesor\u00eda a plantas termosolares y fotovoltaicas en todo el mundo y anim\u00f3 a los alumnos y las alumnas a seguir sus sue\u00f1os, pues el esfuerzo, la ilusi\u00f3n y el convencimiento en uno mismo, son las claves para lograrlos. Y por \u00faltimo, la Directora, resalt\u00f3 c\u00f3mo esta graduaci\u00f3n es tambi\u00e9n especial para ella, pues supone el final de una etapa, como ellos, y el inicio de una nueva, destacando el paso del tiempo, para saber disfrutar, sufrir, aprender y crecer como personas.&nbsp; Apoyada en una cita del escritor Borges \u201cel tiempo es un r\u00edo que me arrebata, pero yo soy el r\u00edo\u201d, destac\u00f3 que \u201csomos r\u00edos\u201d y las promociones se suceden como aguas que alimentan un mismo r\u00edo, nuestro instituto, pero que, a la vez, no es el mismo siempre. \u201cComo los r\u00edos, en nuestra vida tenemos diferentes cursos o etapas, la fuerza impetuosa de la juventud en el nacimiento, esa es vuestra etapa, la placidez de la serenidad del curso medio, esta a\u00fan la m\u00eda, y la desembocadura donde nos fundimos con el mar, etapa a la que todos llegaremos. Y hoy celebramos no un fin, sino un comienzo, el de una nueva etapa de nuestras vidas donde el instituto espero que os haya dejado, como a m\u00ed, una huella y un recuerdo que os acompa\u00f1e hasta la desembocadura. No olvid\u00e9is eso.\u201d &nbsp;Y termin\u00f3 con una cita del cient\u00edfico y fil\u00f3sofo franc\u00e9s Blaise Pascal: \u201clos r\u00edos son caminos que andan y nos llevan a donde queremos ir\u201d. \u201cQue estos a\u00f1os que hab\u00e9is vivido en el Monroy os lleven a donde quer\u00e1is ir. 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