Desde hac\u00eda alg\u00fan tiempo al equipo de biblioteca le rondaba por la cabeza dar un pasito m\u00e1s en su af\u00e1n por acercar la lectura a nuestro alumnado. \u00bfY si los alumnos pudieran disfrutar de la lectura extendiendo nuestra biblioteca al aire libre?<\/p>\n
Cuando paseamos por algunas ciudades, encontramos salpicando algunas zonas de sus jardines y plazas unas peque\u00f1as casitas o estanter\u00edas en cuyo interior se guardan libros para que los paseantes, si lo desean, hagan una parada, se relajen y disfruten con la lectura de alg\u00fan libro en esa suerte de locus amoenus. Son las conocidas como biblioplayas<\/em>, biblioparques<\/em>, bibliojardines<\/em> y biblioplazas<\/em>.<\/p>\n As\u00ed naci\u00f3 la idea. Un proyecto que planteamos al departamento de Tecnolog\u00eda, sin cuya implicaci\u00f3n hubiera sido imposible hacerlo realidad. Nuestro compa\u00f1ero Jos\u00e9 Hilario D\u00edaz Gonz\u00e1lez, apoyado por miembros de su departamento y por sus alumnos de 1\u00ba de Bachillerato de Tecnolog\u00eda Industrial, le dio una vuelta de tuerca y se lanz\u00f3 a esta aventura. Pero \u00bfcu\u00e1l fue nuestra sorpresa? El magn\u00edfico dise\u00f1o que nos present\u00f3. Su entusiasmo, conocimiento e imaginaci\u00f3n le ha llevado a crear una casita m\u00f3vil, como sacada de un cuento, con ventanitas, portezuelas, cajoncitos, estanter\u00edas, luz, decorada con alegres colores pero, sobre todo, realizada con mucho mimo. Una maravilla que nos ha dejado a todos con la boca abierta y que el pr\u00f3ximo curso, profesorado y alumnado, podremos disfrutar. El proyecto inicial fue creciendo, al igual que sus posibilidades de uso, por ello, os animamos a convertirlo en un instrumento m\u00e1s de aprendizaje con el que podremos llevar las clases fuera del aula, al aire libre, a un entorno natural que potencie la motivaci\u00f3n. Como una suerte de \u201ccasita del saber\u201d, podr\u00e1 albergar libros, pinceles, pinturas, maquetas, partituras y cualquier otro objeto que favorezca el aprendizaje.<\/p>\n El jueves 22 de junio nuestra directora, Mar\u00eda Quir\u00f3s, present\u00f3 este proyecto interdisciplinar ya hecho realidad. Fue un acto al que asisti\u00f3 el profesor Hilario acompa\u00f1ado de sus alumnos, quienes deben sentirse muy orgullosos por crear este magn\u00edfico producto final que, como dec\u00eda nuestra directora en el acto de presentaci\u00f3n, quedar\u00e1 para futuras generaciones de estudiantes que a\u00f1o tras a\u00f1o lo disfrutar\u00e1n. El proceso de creaci\u00f3n fue interesant\u00edsimo y encontr\u00f3 inspiraci\u00f3n en diferentes referentes, seg\u00fan nos explic\u00f3 Hilario:<\/p>\n \u201c\u2026 pero para que semejantes techumbres pudieran resistir las lluvias invernales, las remataban en punta y las cubr\u00edan con barro para que, merced a los techos inclinados, resbalase el agua\u201d.<\/em><\/p>\n De Architectura, Vitruvio<\/em><\/p>\n Para finalizar esta rese\u00f1a, me gustar\u00eda volver la mirada hacia nuestra historia, concretamente a nuestra ciudad, Sevilla, al parque de Mar\u00eda Luisa y a sus glorietas, creadas con la intenci\u00f3n rom\u00e1ntica de entrelazar naturaleza y cultura.<\/p>\n Aunque las primeras referencias sobre el fomento de la cultura en espacios al aire libre nos llevan a algunas ciudades de Estados Unidos como Nueva York o Boston, un dato hist\u00f3rico nos conduce a la ciudad de Sevilla como antecedente de estas \u201cbibliotecas\u201d en plena naturaleza, ya que muchas de las glorietas del Parque de Mar\u00eda Luisa construidas sobre los a\u00f1os 20 fueron creadas con ese fin, por lo que estaban acompa\u00f1adas de anaqueles en los que se pod\u00edan depositar libros para su lectura, como los que podemos encontrar en las Glorietas de B\u00e9cquer y en la de Cervantes.<\/p>\n ngg_shortcode_0_placeholderPueden ver la galer\u00eda de im\u00e1genes del proceso de creaci\u00f3n de nuestro Bibliom\u00f3vil en el siguiente enlace:<\/p>\n\n
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