• Actividad complementaria,  Coeducación

    Participación en el foro: «El papel de la mujer en el desarrollo del Metaverso»

    El metaverso es un concepto, en apariencia de ciencia ficción, que muchas personas en la industria de la tecnología imaginan como el sucesor del internet actual. Este término hace alusión a una red de entornos virtuales en los que se puede interactuar, mediante avatares, con otras personas o con objetos digitales. Un mundo fascinante y novedoso al que ha podido acercarse parte de nuestro alumnado de 3° ESO, participando en el segundo ciclo WOMANDIGITAL, celebrado el martes 17 de mayo en la ETS de Ingeniería Informática (Universidad de Sevilla). Un encuentro con tres expertas en diferentes especialidades TIC, las cuales han compartido con los asistentes sus diferentes visiones sobre «El…

  • Coeducación

    17 de Mayo

    Cada 17 de Mayo se celebra el Día Internacional contra la homofobia, bifobia y transfobia o, simplemente, Día Internacional contra la LGTBI-fobia. El objetivo principal de esta conmemoración es coordinar las acciones que sirvan para denunciar la discriminación hacia las personas que se designan como LGTBI y hacer avanzar sus derechos en todo el mundo. Desde el Equipo de Coeducación se han preparado diferentes materiales para abordar esta efeméride en las tutorías y se ha editado el vídeo «Amar la libertad. Libertad para amar». En él se nos muestra una historia ocurrida en nuestro Instituto en el mes de noviembre, cuando tres alumnas de Bachillerato respondieron rápidamente a la pintada…

  • Coeducación

    What if?

    Durante el mes de mayo estará expuesta en el tablón de coeducación una actividad, realizada por Cristina Cuerva y Rubén Martínez, que pretende visibilizar las dificultades que se encuentran y han encontrado aquellas personas de colectivos marginados a lo largo de la historia.  El proyecto, denominado «What if…?», planteó investigar posibles cambios en la historia de la sociedad si se hubiesen dado situaciones diferentes (creación de distintos multiversos). Para ello, nos hemos centrado en aquellos cambios que implican desigualdades sociales (género, orientación e identidad sexual, pobreza, etc), pues el objetivo que perseguimos es mostrar los obstáculos con los que se encuentran algunas personas en la vida cotidiana, debiendo superarlos en…

  • Coeducación

    La magia está en los buenos tratos

    El viernes 29 de abril el alumnado de 1° de ESO disfrutó de un espectáculo de magia muy especial en torno a la prevención de la violencia de género.  «Las tareas de casa son obligación de todas las personas de la familia» «La igualdad es el único camino posible para un futuro mejor»  «No se deben tolerar comportamientos o actitudes discriminatorias hacia las mujeres»   Estos fueron algunos de los mensajes que Fran Qué, nuestro mago más comprometido, fue ofreciendo junto a sus sorprendentes trucos.  Una propuesta muy interesante que, desde un lenguaje atractivo y lúdico, fue capaz de crear un espacio para la reflexión en nuestro alumnado más joven. …

  • Coeducación

    Evolución con perspectiva de género

    Desde el Equipo de Coeducación, hemos trabajado el papel de la mujer en la evolución humana. Celia López Moreno, Pedro Martín Escudero y Mercedes Jurado Aragón, junto con el alumnado participante de 1° ESO D, han elaborado un mural con dibujos donde se muestra el cambio evolutivo, representado con la figura de la mujer, en vez de con la del hombre, como suele mostrarse tradicionalmente. Se muestra la imagen desde la mujer procónsul, hace 25 millones de años, hasta el homo sapiens. Pese a que en la mayoría de estudios se adjudica a la mujer un papel secundario, sus aportaciones a la evolución de la humanidad han sido numerosas. Desde…

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    Entrega del premio del concurso «Mujeres encriptadas»

    En un acto sencillo y emotivo, presidido por la directora, María Quirós Acejo, se le han entregado premio y diploma a nuestro ganador: Héctor Manzanera Benito de 3° de ESO B «Mujeres encriptadas» fue una interesante propuesta de Leocadia Gutiérrez y Víctor Rodríguez,  profesores del Departamento de Matemáticas y miembros del Equipo de Coeducación. Una actividad, llevada a cabo en el mes de febrero, que permitió acercar a nuestro alumnado a la resolución de problemas de lógica y, al mismo tiempo, conocer de cerca a algunas mujeres ilustres. Por Miguel Ángel Franco Ruiz — Coordinador del Plan de Igualdad.