Riccardo Rigamonti, de Joyful Education, nos visitó este martes para trabajar con el alumnado bilingüe de 2.o, 3.o y 4.o de ESO en su taller de escritura creativa “A World for You to Own”. Su propuesta metodológica, inspirada en las cartas de Story Engine, fomenta la creatividad en inglés y contribuye al desarrollo de las writing, listening y speaking skills del alumnado. A lo largo del taller, el alumnado descubrió que la estructura narrativa se compone de elementos reconocibles que pueden combinarse de múltiples maneras. De esas combinaciones nacen historias nuevas que, al mismo tiempo, dialogan con relatos más antiguos, creando un eco emocional que conecta las narraciones actuales con…
IES Cristóbal de Monroy
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Escape the Classroom… into English! A Funbox English Experience at Our School
El pasado viernes 30 de enero de 2026, el alumnado del Programa de Enseñanza Bilingüe tuvo la oportunidad de contar con la experiencia de la compañía Funbox English y dos de sus Escape Rooms: Mad Scientist para 1º y 2º de la ESO y Black Butterfly para 3º y 4º de la ESO. Catherine y Nuria vinieron de Madrid para desplegar en nuestra biblioteca un arsenal de juegos de ingenio, retos y experimentos con la finalidad de solucionar los misterios que planteaban cada uno de los Escape Rooms que nos traían. Con sus dotes para el teatro y disfrazando la biblioteca lograron sumergirnos en dos escenarios diferentes llenos de desafíos.…
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Bienestar ☼ Well-Being ☼ Bien-Être
Este curso hemos tenido como eje vertebrador del Currículo Integrado de las Lenguas (CIL) el tema del Bienestar. Hasta este año, los departamentos de Lengua castellana y literatura, inglés y francés han trabajado con tipologías textuales de 1º a 4º de ESO sin un tema común. Por primera vez, hemos añadido el objetivo de desarrollo sostenible número 3.“Salud y Bienestar” como objetivo de esta ruta lingüística. Además, esta temática se ha ampliado a las Áreas no lingüísticas de la ESO y a los Módulos Profesionales no lingüísticos del CFGS de Transporte y Logística del Programa Bilingüe. Un proyecto eTwinning desarrollado en 1º de ESO bilingüe también se ha unido a…
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Una aventura bilingüe en Ríotinto
Cada dos años, el alumnado bilingüe de 2º y 3º de ESO participa en una jornada AICLE fuera del instituto, concretamente en Riotinto, siguiendo la metodología empleada en el Programa de Enseñanza Bilingüe. AICLE significa Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera, un enfoque que va mucho más allá de aprender simplemente una lengua extranjera, ya que permite adquirir conocimientos de distintas materias a través del idioma meta. Esto hace que el aprendizaje del inglés sea más profundo, significativo y enriquecedor. Gracias a nuestro fantástico guía, el alumnado pudo explorar contenidos de biología, química e historia al mismo tiempo que mejoraba su competencia en inglés. También conocieron la conexión entre…
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Día de San Patricio en el Monroy
Hoy celebramos el Día de San Patricio con una exposición de libros de escritores irlandeses y otra de lapbooks sobre Irlanda y St. Patrick’s Day, hechos por alumnado bilingüe de 1° ESO de nuestro centro. ☘️Happy St.Patrick’s Day!☘️ Mª Ángeles Pozo Montaño – Coordinadora Bilingüe.
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Inmersión lingüística en Huelva de los alumnos del aula bilingüe del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones WEB
El alumnado del aula bilingüe del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones WEB del IES Cristóbal de Monroy ha realizado una inmersión lingüística de dos días en Huelva. Los alumnos, acompañados de sus profesores de Aula Bilingüe Marina Vieytes y Antonio Ladesa, disfrutaron, el pasado mes de diciembre de dos días de inmersión lingüística en inglés en Huelva. El primer día, 18 de diciembre de 2024, estuvieron en el campamento Waingunga en Lepe donde realizaron distintas actividades como Tiro con arco, Kayak, Tirolina, Gymkana de orientación, juegos y talleres acompañados en todo momento de dos monitores. Todas las actividades se realizaron en Inglés y disfrutaron de muchos…
