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    Guillermo García Álvarez de Toledo, ha obtenido premio extraordinario de Bachillerato

      El alumno de 2º de Bachillerato Ciencias Sociales, Guillermo García Álvarez de Toledo, ha obtenido premio extraordinario de Bachillerato. Tras finalizar sus estudios con matrícula de honor y realizar las pruebas de acceso a la universidad, este joven se ha enfrentado a esta otra prueba que, una vez más, ha superado con éxito. El requisito que han de cumplir los estudiantes  para presentarse a esta convocatoria anual de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, es haber obtenido una nota media de Bachillerato superior a 8,75.  En el caso de Guillermo su nota media de Bachillerato de Ciencias Sociales es de 10. Junto a este…

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    Palabras inaugurales del Periódico El Instituto

    Como responsable del Proyecto de Competencia Comunicativa, del presente curso, lo primero que debo hacer es agradecer su esfuerzo y profesionalidad a mis compañeros Noelia Camino Morilla, Vicente Pérez Guerrero, María Elena Pérez Ornia, Carmen Prados García y, en especial a José Hilario Díaz González, sin el cual, no sería una realidad este Proyecto. Gracias además, a todo el Claustro, que se ha interesado y colaborado con la idea del Periódico. Cada detalle ha sido importante: ayudar en el recuento de votos, facilitar subvención, proporcionar modelos de diploma, dar ideas para las secciones, felicitar y alentar en el proceso, participar con contenido para publicar… En esta primera edición digital, podemos…

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    Alumnado del IES Cristóbal de Monroy obtienen el DELF B1

    Los alumnos del I.E.S. Cristóbal de Monroy vienen presentándose al examen oficial DELF B1 desde hace ya siete años, siendo éste un mecanismo más que el Departamento de Francés ha puesto en marcha para motivar al alumnado en clase y para ayudarlo a preparar aún más su futuro académico y profesional. Y desde hace cuatro años, nuestro instituto es, además, sede de examen de esta prueba, organizada por el Ministerio de Educación francés a través de su sección internacional. El hecho de ser centro examinador supone una oportunidad no sólo para los alumnos de nuestro instituto sino también para los alumnos de otros centros cercanos. La convocatoria del pasado curso…

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    Realidad Virtual: Conociendo el IES Cristóbal de Monroy

    La realidad virtual es la representación de escenas o imágenes de objetos producidas por un sistema informático, que dan la sensación de su existencia real. ANTECEDENTES HISTÓRICOS Sir Charles Wheatstone crea en 1838 el estereoscopio. Con él se podían visualizar simultáneamente dos fotografías (una con cada ojo), y con su punto de vista. CONCEPTO RV El concepto REALIDAD VIRTUAL se debe a Ivan Sutherland en 1965. Creó el primer casco de Realidad Virtual mediante dos tubos de rayos catódicos. Ivan Sutherland dijo “La pantalla es una ventana a través de la cual uno ve un mundo virtual. El desafío es hacer que ese mundo se vea real, actúe real, suene…

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    Las musas también crean

    Cuando escogimos estudiar Historia del Arte en 2º de Bachillerato, nadie nos advirtió que el currículum de la asignatura se quedaba corto. Nos han enseñado a ver la Historia del Arte a través de los ojos de los hombres, quedando el papel de las mujeres relegado al de musa y no artista, al de objeto y no sujeto, como en tantos otros ámbitos. Es obvio que, mientras estudiábamos las maravillosas obras de Miguel Ángel o Velázquez, en ningún momento apareció el nombre de ninguna mujer, a no ser que fuera el de una retratada. Pero no es necesario volver la mirada tan atrás. ¿A cuántas mujeres artistas del siglo XX…

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    Impulsa2

    Un año más la Consejería de Educación ha concedido a nuestro centro educativo el Programa Impulsa que en esta ocasión se denomina Impulsa2. Hemos seguido siendo fieles a las líneas de trabajo diseñadas para el anterior programa, proponiendo talleres enfocados a formar a nuestro alumnado en el uso de plataformas educativas digitales (Google Classroom, Moodle, Canva, Blackboard,…) tan necesarias hoy en día. En esta misma línea, se ha llevado a cabo un taller de creación de vídeos en el que el alumnado a aprendido el manejo de herramientas digitales para realizar creaciones propias audiovisuales y digitales. Una novedad de este Programa Impulsa2 ha sido el taller de «Inteligencia Emocional» y…